Moniteur-éducateur (H/F)

  • Éducatif
  • CDI
  • Temps partiel (17 h 30)
  • Service d'Accompagnement à la Vie Sociale
  • APF France Handicap
  • MACON (71)

APF France Handicap est une association reconnue d’utilité publique et un mouvement national de défense et de représentation des personnes en situation de handicap et de leurs familles.

Le SAVS du Pôle APF FH 71 recherche un(e) moniteur(trice)-éducateur(trice)

Poste à pourvoir dès que possible

Statut collectif : CCNT 51, CDI à 50%

Qualification requise : DE Moniteur-éducateur

Expérience appréciée de 2 ans, débutant accepté ; permis B indispensable

Mission principale :

Contribuer à l’accompagnement de personnes en situation de handicap physique pour favoriser leur inclusion et leur autonomie : selon leur projet personnalisé, en lien avec l’équipe pluridisciplinaire et dans le cadre des valeurs et des missions décrites dans le projet de service

–  Participe à l’évaluation socio-éducative de la personne à travers l’observation, l’écoute attentive, la création de lien et le repérage des potentialités

–  Participe à la réalisation du projet personnalisé de la personne à travers un accompagnement adapté à ses besoins et ses souhaits, dans le respect de ses droits et de ses capacités, en favorisant ses propres ressources et celles de son environnement

–  Favorise l’expression et la communication de la personne en lui permettant de se positionner

–  Conçoit et mène des activités de groupe en lien avec l’équipe pluridisciplinaire

–  Accompagne les personnes dans les actes de la vie quotidienne ainsi que sur le plan social et éducatif (logement, démarches administratives, besoins fondamentaux, participation sociale, mobilité…)

–  S’inscrit dans une dynamique d’équipe, participe aux réunions d’équipe, rend compte, réalise synthèses et écrits professionnels, collabore au développement du réseau professionnel

Le travail s’effectue principalement dans les lieux de vie des personnes accompagnées dans un périmètre de 40km autour de Mâcon. Déplacements avec  un véhicule de service.

Compétences requises :

–  Capacités relationnelles, aptitude à l’écoute et la communication.

–  Qualité rédactionnelle et dans l’expression orale

–  Maîtrise des outils numériques.

–  Autonomie dans le travail et capacité à travailler en équipe.

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